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Trabajar por proyectos en la web



TRABAJOS  COLABORATIVOS

Introducción

Gracias a internet y la comunicación a distancia con otras personas ha surgido la posibilidad de trabajar de forma colaborativa con entre personas para fines tales como ampliación de conocimientos, resolver un problema o simplemente realizar un trabajo en equipo donde cada persona no se tenga que mover de casa, para ello existen aplicaciones para facilitar estos trabajos, veamos a continuación algunas de estas aplicaciones.

Desarrollo

Muchas veces se presenta la tarea de enseñar a compañeros la manera de enfocar y atacar un problema, por ejemplo en la creación de una empresa. Aunque es cierto que podemos crear un texto comentando lo que queremos transmitir, a veces puede resultar más sencillo, visible, comunicativo y ordenado crear un diagrama por nuestra cuenta o de forma colaborativa con otros individuos vía online , expresando nuestras ideas de forma sencilla y resumida.

Para optar por esta solución existe una aplicación llamada Mindomo, este programa nos permite crear diagramas por ejemplo, unos estudiantes pueden colaborar, aprender y generar ideas hasta la consecución de un objetivo, o los educadores para crear esquemas sobre un tema o “lluvias de ideas” en una aula.

Existen 2 versiones de este programa, una gratuita y otra de pago, más enfocada a labores profesionales.

Otra herramienta colaborativa, de interacción y comunicación en tiempo real es Com8s, diseñada con fines educativos, este programa permite una gran cantidad de soluciones como envío de archivos, crear grupos de estudios, realizar videoconferencias y crear foros de discusiones, todo ello por vía online. Una característica importante es que permite varios permisos como un espacio de trabajo asignado a un curso o varios subespacios para determinados colectivos de estudiantes, etc. Más característica importantes es tener dos perfiles, uno privado y uno público, en el privado podemos almacenar nuestra propia información y en el público compartir información que deseemos con los grupos que hayamos creado.

La versión gratuita proporciona 1GB de almacenamiento de documentos y 5GB de transferencia.

Un programa más humilde pero que entra también dentro de las plataformas de trabajo colaborativo es Gobby, que es básicamente un editor de textos en tiempo real con el que podemos escribir entre todos, sin importar el sistema operativo de cada persona. Para ello, después de instalarlo un grupo de usuarios se conectará a uno de los servidores que (que será uno de los ordenadores de los usuarios funcionando como tal) y en el cuadro de texto se  redactara lo que queremos, aunque también existe un chat, además a cada usuario se le asignará un color de la letra por defecto para poder diferenciar a los usuarios aunque se nos permite cambiar los colores, por supuesto la fuente de la letra es personalizable.

Otra herramienta de este tipo es BaseCamp, esta herramienta es básicamente un organizador y gestor de planes y proyectos de trabajo. Permite la gestión de proyectos, lo que significa que podemos crear un calendario de trabajo con tareas concretas y partirlas según áreas y procesos. También tiene un servicio de mensajería, se puede generar mensajes a modo de hilos de conversación, donde también se pueden compartir archivos. Cada vez que se publica un una consulta, Basecamp envía email de notificación. Los participantes pueden responder directamente desde su correo, por lo que no es necesario que estén revisando la plataforma constantemente. Estas funciones nos permiten centralizar la comunicación, generando un flujo abierto y transparente.

Registro de documentos y requerimientos, de modo que las conversaciones, requerimientos y archivos compartidos, quedan almacenados en la plataforma. Este material sirve como un respaldo para avalar los acuerdos, solicitudes y entregas.


Por último permite el conteo de horas de trabajo que lleva cada profesional, por lo que se podrá llevar una revisión del tiempo de determinadas horas.

Esta herramienta es de pago, hay otra similar gratuita llamada Project Pier.

Conclusión

Para colaborar en proyectos y trabajos, se ha complementado las posibilidades de internet con programas que incluyen aplicaciones innovadoras y algunas que potencian las posibilidades de internet. Esto ha agilizado y echo más eficaz el trabajo y la educación, por lo que se puede ver como un avance más en el mundo laboral.

Bibliografía













http://www.ida.cl/blog/estrategia-digital/4-funciones-centrales-de-basecamp/





Join.me



Introducción.

Join.me es una herramienta  que permite acceder y controlar un escritorio de forma remota desde otro dispositivo con conexión a internet.

Desarrollo.

Su funcionamiento es muy sencillo, de ahí el atractivo de esta herramienta en concreto, lo primero es bajarse un archivo desde su página web oficial. Éste se ejecutará en aquél ordenador en el que queramos compartir la pantalla, una vez hecho esto, el programa nos proporcionará un código que tendrán que pegar en la página web oficial aquellas personas que quieran ver o controlar la pantalla del ordenador anfitrión. Este código podrá ser usado por hasta 250 (pagando) usuarios de forma simultánea. Únicamente 10 en su versión gratuita.

Esta herramienta dispone también de un chat, muy útil a la hora de querer comentar algo sobre lo que se está compartiendo, permite también la transferencia de archivos y tiene soporte para varios monitores.

Además de un ordenador con conexión a internet,  necesitaremos que el equipo tenga instalada la versión 10 de Flash (o superior). Las versiones más antiguas de navegadores de internet que lo soportan son IE 6, Firefox 3, Chrome 5 y Safari 5. Los usuarios de iOS además, también tienen disponible una aplicación que les facilitará aún más las cosas.

Como puntos flacos tendría el hecho de que no podría usarse para hacer streamings de video, ya que tiene una tasa muy baja de fotogramas por segundo. Además, tampoco transmite el audio de forma directa (aunque sí como transferencia de archivo).

Dispone de tres versiones distintas, una gratuita y dos de pago.

La versión Pro, permite llevar a cabo reuniones en línea con audio ilimitados. Y la versión Empresas, además de hacer esas reuniones de mejor calidad, tiene ciertas funciones de gestión avanzadas (gestión de grupos, autenticación empresarial con inicio de sesión)...

Ventajas:

  • Permite la transferencia de archivos.
  • Tiene chat.
  • Es sencillo de usar.
  • Permite el uso de varias pantallas.
  • Permite tener conferencias de voz (versión de pago).
Inconvenientes:

  • No tiene soporte para Linux.
  • No se puede usar para streaming.
  • La versión gratuita tiene pocas características interesantes.

Conclusión.

Join.me es una herramienta que puede resultar útil para grandes empresas que pueden permitirse pagar el precio de las versiones mejoradas, pues la gratuita tiene poco que ofrecer.
La idea de la herramienta en sí, me parece bastante útil, sobretodo para hacer proyectos en los que tengas que llevarte el trabajo a casa, así puedes comunicarte con tus compañeros de una forma más rápida y eficaz y que no da lugar a confusiones pues ellos mismos podrán ver dónde está el fallo.


Bibliografía.

http://www.xatakaon.com/servicios-en-la-red/joinme-el-control-de-escritorio-remoto-multiplataforma-que-vive-en-la-nube
http://www.xatakaon.com/servicios-en-la-red/joinme-se-actualiza-probamos-a-fondo-sus-nuevas-funciones
https://www.join.me/es

WEBQUEST

INTRODUCCIÓN:

la Webquest es un recurso didáctico, una herramienta que permite a los alumnos desarrollar sus capacidades de compilación, tratamiento, selección y crítica de la información. La información recabada bien puede proceder de la web o de los libros, pero, gracias a Webquest, permite al alumno discernir entre la información interesante y verdadera de la que no lo es o no le sirve. 

El creador de las Webquest Bernie Dodge define estos proyectos colaborativos para el aprendizaje como "una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de los recurso de Internet".


USOS Y FUNCIONAMIENTO:

Las Webquest, son actividades didácticas organizadas y estructuradas cuya estrategia es tutelar al alumno en la búsqueda de información y desarrollo de ciertas actividades o un proyecto. Con ello, se pretende evitar que el alumno pierda tiempo en la búsqueda de información y que adquiera capacidades de síntesis, elección de la información, redacción, discernir entre la información real y objetiva y la que no lo es, etc.

A través de una plataforma para generar Webquest, un profesor puede crear la Webquest dando información a los alumnos sobre el tema en el que van a trabajar, la tarea a realizar, el proceso o los pasos que ha de dar el alumno para desarrollar la tarea, recursos web o qué han aprendido los alumnos con dicha Webquest. Posteriormente, la Webquest se alojará en una página web o en un blog, accesible para los alumnos.

El documento de Webquest presenta una estructura dividida en: 

Introducción, donde se proporciona al alumno la información básica de la actividad; Tarea, donde se describe el resultado final de la actividad, los pasos y las herramientas que debe de utilizar el alumno; Proceso, donde se le dirá al alumno qué ha de hacer, los pasos, organización de grupos para el proyecto, recursos para utilizar, etc; Evaluación, cómo será evaluado el trabajo del alumno; Conclusión, qué han conseguido los alumnos realizando el proyecto; Créditos y Referencias, se citan las fotografías utilizadas, textos, recursos multimedia, las fuentes...


CONCLUSIONES:

Se trata, por tanto, de una actividad didáctica que se aleja del "cortar y pegar", proponiendo a los alumnos un proyecto de investigación sobre un tema, en el que se fomentarán las capacidades de síntesis, recopilación de la información, redacción, crítica de la información, etc. Una unidad didáctica en la web, accesible para los alumnos, en la que se les describe una tarea o proyecto a realizar. 

Hay que diferenciar la "Webquest" de "La caza del tesoro"; la primera es una actividad compleja que conlleva un trabajo de investigación, mientras que la segunda, La caza del tesoro, siendo similar a la Webquest, es una tarea menos ardua que consiste en contestar preguntas o hacer coincidir preguntas y respuestas.


BIBLIOGRAFÍA:
 
http://webquest.org/

http://www.webquest.es/

http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm